帮孩子爱上阅读,你该怎么配合?

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在此,我只想简要地谈一些基本原则,以支持将你的孩子变成终生热爱阅读的人这一总体“工程”。

 

1.

>>>做出承诺<<<

首先,你需要做出一个承诺,保证参与并坚持下去,所花费的时间可能比你认为的还要长。这不是权宜之计。你需要和孩子们一起阅读,并鼓励他们,直到他们十几岁,要创造一个让快乐阅读蓬勃发展的丰富的环境。

2.

>>>避免给孩子施加压力<<<

快 乐阅读的重点在于为了快乐。不要强调孩子的阅读水平或读物的主题或形式——重要的是他们在阅读。我见到过很多家庭把学校要求阅读的东西放在首位。在小学阶 段,父母们会谈论阅读作业并关注他们的孩子阅读水平的提高。我还见到过很多家庭,他们很少——甚至从不——给孩子读睡前故事,因为睡前故事被孩子们做学校 的阅读作业取代了。当然,让我们的孩子学会阅读是很重要的。这个世界充满竞争,要想在学校取得好成绩,他们就需要阅读。但是,如果我们不小心,就会向他们 传递一种信息,即阅读是他们不得不做的一件事情,是一件繁重的工作,只是一项家庭作业。在他们的心目中,阅读会变得毫无乐趣。如果孩子们感觉到有压力,我 们就很容易让他们对阅读失去兴趣。

专家观点

消除压力的一个最好的办法,是让孩子们看到你喜欢阅读,并且与孩子谈论你最近读过的一本有趣的书。孩子们会通过模仿来学习,而你就是你的孩子眼中的“标准”,所以,如果你是为快乐而阅读,他们也会期待着在长大的过程中阅读。

阿曼达·戈莫博士,儿童发展专家

3.

>>>不要想当然<<<

有 一个很盛行的假设,认为一旦孩子们能够阅读,他们就会去阅读。事实并非如此!原因很简单,很多孩子不想阅读是因为他们没有把阅读与快乐联系起来。让你的孩 子为快乐而阅读,并不只是让他们能达到独立阅读,而你在其中的作用真的非常重要。要让学校来主导教给孩子阅读,而你要通过听你的孩子读学校要求读的书来提 供支持。然而,你关注的重点应该主要放在逐渐培养对阅读的热爱上。如果你的重点放在阅读的快乐上,并且孩子逐渐开始爱上阅读,其他的就随之而来了。你将与 学校一起,把你的孩子培养成一名热爱阅读的人。
那些在家里得到父母支持,并且为快乐而阅读的孩子们,会拥有更丰富的词汇,而他们的语言推理能力也比其他的孩子强得多。他们在学校的学习过程要比那些不是为快乐而阅读的孩子们快得多。
东密德兰小学教师
 

4.

>>>找回安静的时间<<<

我们的孩子们的生活明显缺少安静的时间,而阅读当然需要安静。缺少安静的时间可能是当今的孩子们为快乐而阅读所面临的最大的挑战之一,所以,当所有的屏幕都被关掉(也包括你自己的!)并且干扰降到最低时,时间就挤出来了。 

5.

>>>理解今天的孩子<<<

父 母们经常对我说:“我不理解我的孩子为什么不阅读,因为我小时候非常爱阅读。”我可以肯定地说,如果你把自己的童年与你的孩子的童年对比一下,你就会明白 为什么:课后兴趣班,家庭作业,一周7天一天24小时来自游戏机、手机、笔记本电脑和电视机的娱乐,所有这些东西都在与阅读成功地竞争。想 想你自己小的时候。你会有一些关于科技的记忆,但是,这种记忆的多少取决于你现在多大!在20世纪70年代,你的家人可能会在电视上玩网球游戏,在20世 纪80年代,你可能在街机上玩过《太空入侵者》,或拥有一台Amstrad电脑。到了20世纪90年代及以后,更多的家庭有了个人电脑,而电脑游戏也越来 越流行。但 是,不论你曾经接触过多少此类的东西,我可以保证,在你的孩子的世界中,这样的东西现在要多得多。你那时会有很多无事可做的时间,当你无所事事的时候,你 会随手拿起一本书。我认为,很多爱阅读的成年人当初很可能是因为想找点别的事做而爱上阅读的。这句话并不像听上去那么奇怪:阅读只不过是一种习惯,就像所 有的习惯一样,需要时间才能养成。

专家观点

如 今,人们阅读印刷文本(书籍、杂志等)的时间有所减少,而花在屏幕上的时间明显增加。有人会争辩说,孩子们在屏幕上大量地阅读——各种说明、指令、社交媒 体信息——但是,正是对长篇文本的阅读在减少,也就是说,对那些承载着观点,并按照情节或章节顺序编排的书籍的阅读在减少。孩子们必须了解,并非所有的阅 读都能通过零散的碎片完成,只有更长时间的阅读体验才能带来愉悦、目的性和更深的满足感。

阿曼达·戈莫博士,儿童发展专家

当 然,时间是我们的孩子并不充裕的一样东西,而当无聊袭来时,屏幕时间是最方便、最快捷的解决方法。我们的孩子的大脑平静下来的时间非常少,他们拿起一本书 读上10分钟或1小时的可能性,远远不及我们成长的时候。阅读需要安静的时间来生根和成长。由于现在的生活中非常缺少这种安静的时间,我们就需要为孩子们 创造这种时间。所以,不要每天放学后都给孩子安排课外活动,要留出一天或两天时间,让读书成为值得期待的事情。

 

摘自:《帮助你的孩子爱上阅读》

 

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